Календар с предстоящи уебинари
ПРЕДСТОЯЩИ УЕБИНАРИ С JA BULGARIA "Дититално в клас" Дата: 3 април 2020 г. Начало: 16.00 - 17.00 ч. Участници: Емилия Паламаркова - начален учител в 119 СУ "Акад. М. Арнаудов", София, член на учебно - методическия съвет на Джуниър Ачийвмънт, автор на учебните комплекти по Технологии и предприемачество в начален етап и сертифициран обучител по програмите на JA в начален и среден етап. Росица Ангелова, учител в СУ "Черноризец Храбър", град Пловдив и преподава програмите „Учебна компания“, „Лични финанси“, „Практични финанси“. Ще имаме и още двама гости, които ще представят другата гледна точка на главните участници в този процес, учениците – Мая Методиева, 12-ти клас в I СУ „Св. Седмочисленици“, Търговище и Любомир Момеков, 10-ти клас в СУ „Г. Бенковски“, Пазарджик. Участник в разговора ще бъде и Вера Петкачнин от JA България, която активно участва в онлайн уроци последните седмици, в ...
прочети >>
2018-03-08
Стартира първата в България безплатна платформа за обучение и кариерно ...
Мениджърските екипи на Кока-Кола и Джуниър Ачийвмънт обсъдиха със студенти възможностите за развитие на ...
прочети >>
2018-03-07
Освен в България, EE-HUB стартира в още 6 страни в ...
След успешен старт в Италия през 2017 г., Мрежата за предпримаческо обучение и образование ...
прочети >>
2018-03-01
Списък с избрани кандидати за участие в иновационен лагер "Социални ...
Уважаеми кандидати, На първо място бихме искали да благодарим на всички екипи, които ...
прочети >>
2018-02-26
40 учители и доброволци от бизнеса ще преподават „Практични финанси“ ...
JA България организира въвеждащо обучение, в което запозна учителите и доброволците със съдържанието на ...
прочети >>
2018-02-22
Стартират обучения с доброволци и учители за работа по проекта ...
На 23 и 24 февруари JA България организира обучение по проекта „Практични финанси&ldquo ...
прочети >>
2018-02-14
JA проправя път за изучаване на лични финанси от студенти ...
Партньорският проект „Повишаване на финансовата грамотност на студентите в неикономически специалности” е иницииран ...
прочети >>